Pembelajaran Matematika Berbantuan Software Matlab Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Minat Belajar Siswa SMA

Oleh: Hendra Kartika
Jurnal UPI Volume 2 Nomor 1, November 2014

Sekilas:

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meneliti pengaruh pembelajaran matematika berbantuan software matlab sebagai upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan minat belajar siswa SMA. Desain penelitian ini adalah non-equivalent control group design. Kelas eksperimen diberikan perlakuan pembelajaran berbantuan software matlab dan kelas kontrol diberikan perlakuan pembelajaran langsung. Data penelitian yang digunakan adalah instrumen dengan soal tes kemampuan komunikasi matematis dan skala minat belajar. Populasi penelitian ini adalah siswa di kelas XI di kabupaten Karawang dengan sampel siswa SMAN 1 Jatisari yang diambil dua kelas dipilih berdasarkan purpossive sampling. Data dianalisis secara kuantitatif, pretes, postes dan gain ternomalisasi data kemampuan komunikasi matematis dan data minat belajar siswa.

Untuk artikel lengkapnya dapat Anda unduh di sini